
同期の仲間の紹介で、カルチャースクール講師の採用面談につながりました。
池坊いけばな講師
いけばな講師 後藤千鶴子さん
受講講座:先生ビジネス開発講座98期
講座に参加する前の状況や期待していたことは何ですか?
いけばな教室を、自分の生活の負担にならない程度に運営していました。
自分の学びの方が重要と思っていながら、周囲の期待に応えて教室を続けている状況でした。
ホームページ作成だけで生徒の集客ができるなら、自分の学びの時間への影響が少なくて好都合だと考えて参加しました。
講座に参加して得られたものは何ですか?
マインドと人脈が得られました。
講座の進め方はどうでしたか?
毎回の課題は班ごとの提出だったため、間に合わせようと必死に取り組みました。
セミナールームでの延長戦は、時間的にも好ましかったです。
コンサルタント・メンターとのやり取りはどうでしたか?
講師は、常にモチベーションを下げない姿勢が素晴らしく、常に一人一人の業種や適性を把握しているのがすごいと感じました。
毎月のコーチングでは、まとまらない自分の頭をその都度整理することができました。
コンサルタントの方には、最後の最後に本音を打ち明けたことで本気のアドバイスをいただけ、喉につかえていたものが飲み下せた感じがします。
仲間とのやり取りはどうでしたか?
私にとって、班のメンバーの支えが無かったら続かなかったと思いますし、班を超えての面々からも教わることや後押しをいただけました。
モチベーションの高い人は、やはり結果を出せると思いました。
得られた成果や変化を教えてください。
今までは頭の中で考えを巡らせるだけで行動に出ませんでしたが、動き始めてみたら様々なサポートがあることが分かりました。
ホームページで教室紹介をしてもらえたり、教室名を入れるだけで使えるチラシ広告が用意されていたりすることが分かり、早速申し込みをしました。
また、同期の仲間の紹介で、カルチャースクールの講師としての採用面談の予定があります。
これから参加を考えている人に、一言メッセージをお願いします。
自分にやる気が足りなくても、経験や技量が足りなくても、この場に参加することで仲間からの刺激をもらって、自分も一歩前進することができます。
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後藤さんは、講座をきっかけに考えるだけで終わらせず行動に移すようになり、教室紹介やチラシ広告などの集客手段にも早速取り組みました。仲間の紹介から、カルチャースクール講師の採用面談にもつながりました。志師塾の「先生業のためのWeb集客セミナー」では、教室や講座に生徒を集める方法を、実例とともに紹介しています。ご興味のある方は、下記より内容をご覧ください。
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